应用气象学是干(gàn)什么的，应(yīng)用气象(xiàng)学是干什么的工(gōng)作是应用(yòng)气象学(xué)专业可以(yǐ)在政府、事业类单位从(cóng)事气(qì)象监测(cè)、农业设施(shī)环境调(diào)控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与资源利用等工作，也可以在(zài)高新技术类企业从事生态环境建设(shè)、生态环境监测(cè)调控、信息(xī)技术应用、环(huán)境(jìng)评价(jià)等工作的。

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应用气象学专(zhuān)业的就业方向是什(shén)么

　　　　在高考填(tián)报志愿选择专业时(shí)，很多考生和家(jiā)长对应用气(qì)象(xiàng)学专(zhuān)业就业方向是什么(me)的(de)问(wèn)题非常关注，我收(shōu)集了具(jù)体信息，大(dà)家快来了(le)解一下详(xiáng)细(xì)厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业的就(jiù)业方向是卜睁什(shén)么主要(yào)面向气象行业，在(zài)气象探测、公共气象服务、农业(yè)气象服务岗位群(qún)，从事地面测报(bào)、农业气象测(cè)报(bào)、人工影响天气、气象灾害(hài)预报(bào)预警信息制(zhì)作和发布、公共(gòng)气(qì)象服务、农业(yè)气象服务等工(gōng)作。

　　 　　本专业学生(shēng)毕(bì)业后可在农业气(qì)象及生态环境监测调控、信(xìn)息(xī)分析处理、资源开(kāi)发利(lì)用(yòng)和防灾减灾等科研、教学(xué)和业(yè)务部门(mén)工作。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单位：气(qì)象监测(cè)、农业设施(shī)环境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划(huà)与资(zī)源(yuán)利用;高新技术类企业(yè)：生态(tài)环境建设(shè)、生态环(huán)境监测调控、信息技术应用(yòng)、环境评(píng)价。

　　 　　目(mù)前来讲，主要是到中国(guó)气象局下(xià)属的比如说各(gè)省、地、县，这样一些气象部门，特别是(shì)到气(qì)象(xiàng)台工(gōng)作(zuò)，另外(wài)就是到(dào)民(mín)航系统的气象台，为航空方面提供气象保障。

　　再一个就是(shì)到部(bù)队去，为(wèi)部(bù)队比如说(shuō)特别是(shì)空军，几(jǐ)乎每一个(gè)空(kōng)军基地的话(huà)，都有飞机(jī)场(chǎng)，这个飞机场(chǎng)都有(yǒu)气(qì)象台，还有的一部分同学(xué)，就是到环保部门(mén)，以及相关的电力等等(děng)的(de)。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应(yīng)用(yòng)气象学主(zhǔ)要研(yán)究气象学(xué)的(de)基本知识和技能，继而将(jiāng)气象学的(de)原(yuán)理、方法和成果应(yīng)用(yòng)于农业、水文、航海、航(háng)空、军事(shì)、医疗等(děng)领域，解决(jué)相关(guān)领域的气象(xiàng)问题，例如：气象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课(kè)程(chéng)：《边界(jiè)层气象学(xué)》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理(lǐ)》、《产(chǎn)业工程(chéng)气象学(xué)》、《气象信息服务》、《应用气象(xiàng)学方法(fǎ)》、《农业(yè)气(qì)象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践(jiàn)性教学环节：学年论文、科技创(chuàng)新(xīn)实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气探测实验、天气预报实验(yàn)、应用气象学实验(yàn)、农业(yè)气象学实验。

　　 　　十二生肖中张牙舞爪是哪些动物部分(fēn)高校按以下专(zhuān)业方向(xiàng)培养：型伏(fú)岁(suì)公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专业(yè)学生主要学(xué)习(xí)应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)的基本理论和基(jī)本知(zhī)识，接受大气(qì)科学及相关学科(kē)领(lǐng)域(yù)的科学思维和实(shí)验实践的基(jī)本训练，具(jù)备(bèi)应(yīng)用气象业务、研究和开(kāi)发的基本能力(lì)。

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