原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活(huó)在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生(shēng)家(jiā)庭和(hé)新生家庭(tíng)的(de)关系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神(shén)和(hé)物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走(zǒu)出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一(yī)，更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的(de)成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份(fèn)父(fù)母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么(me)也进(jìn)不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样(yàng)了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气(qì)，过好自(zì)己的(de)每一(yī)天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更(gèng)强大(dà)和更努力，让自己频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在社会学的(de)定义(yì)上，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有着至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自(zì)己的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会对(duì)孩子的身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样(yàng)的孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方式去和(hé)他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有的(de)关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父(fù)母(mǔ)看到并接受(shòu)他们(men)真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别(bié)人(rén)告诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会真的如(rú)父(fù)母期望(wàng)的那(nà)样发(fā)生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是(shì)一个(gè)非常复杂的问(wèn)题(tí)，它(tā)对孩子造成的(de)影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是(shì)缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使(shǐ)他们(men)无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或完(wán)美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自(zì)己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的可能是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他(tā)们那(nà)些(xiē)没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语会(huì)决定你的(de)社会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的能(néng)力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边(biān)的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力(lì)时，你(nǐ)最(zuì)基(jī)本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的方式(shì)方(fāng)法、你(nǐ)思考问(wèn)题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人的(de)影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父(fù)母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式(shì)教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到(dào)的(de)是(s频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽hì)别人的错(cuò)误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的(de)人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在(zài)他(tā)们的(de)父母看来，他们(men)没(méi)有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的(de)错、都是(shì)因为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对(duì)自(zì)己(jǐ)和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们(men)父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不(bù)能(néng)受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在(zài)他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关(guān)系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在(zài)她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人(rén)，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一(yī)块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲(qīn)的人了(le)，还能害你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样的缺(quē)乏(fá)边(biān)界的情感(gǎn)关系(xì)，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯(kěn)定有特(tè)别不容易的一(yī)面(miàn)，但(dàn)也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母少生气，就(jiù)会(huì)不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助(zhù)过(guò)你，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它(tā)们(men)其实早就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助的(de)孩子(zi)，但现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都(dōu)曾(céng)经历常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是一(yī)个被(bèi)爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气(qì)不(bù)计(jì)回报的去(qù)爱(ài)一个人(rén)，全(quán)心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉(jué)到(dào)被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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