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颜元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为人(rén)才是治国安民(mín)的根(gēn)本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目标是“实德(dé)实才之士”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真(zhēn)才实学的经世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德(dé)实才之士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实(shí)学(xué)”：把以“六(liù)艺(yì)”为(wèi)中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就(jiù)是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提(tí)出教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学(xué)习与实践相结合刚结婚是不是会天天做0; line-height: 24px;'>刚结婚是不是会天天做。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书(shū)、闭(bì)门读(dú)书和空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱离实际，不能(néng)解决(jué)实际(jì)问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行(xíng)相结合(hé)。

　　第四，人获得知识的目的在(zài)于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元(yuán)在(zài)自己规划的(de)漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋。

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