小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体(tǐ)，比如(rú)木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬(yìng)度来定(dìng)的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然(rán)形成了(le)行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写敷面膜前要擦水和乳液吗，正确的护肤顺序七步字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了(le)，但日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字(zì)是(shì)阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字(zì)写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学(xué)习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变化(huà)气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常重视(shì)，在(zài)家书中对(duì)于习字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问(wèn)题(tí)。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就(jiù)越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加之小孩子(zi)写字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜(yán)色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本(běn)的(de)颜(yán)色本身又(yòu)不(bù)是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力(lì)量，力量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的(de)字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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