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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo),小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)。

  H类铅笔(bǐ),笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高,适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ),比如木(mù)工划线,机(jī)械制图(tú)等(děng)。

HB的铅笔(bǐ)

  H是Hardness的(de)缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明(míng)写出的字越黑越软,HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半,属(shǔ)中性(xìng)笔。

  笔芯分(fēn)类:

  按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

  铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的(de)份(fèn)量来(lái)划分。

  一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

  其中(zhōng)H类(lèi)铅笔,笔芯硬度相对较(jiào)高,适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

  HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中,适合一般情况下的书写(写字);

  B类铅笔,笔芯相对较(jiào)软,适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描),其(qí)中2世态炎凉是什么意思,人心冷暖世态炎凉下一句是什么B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片(piàn),如答题卡(kǎ)。

小学(xué)生写字(zì)的重要性(xìng)

  写字(zì)与其(qí)他作业(yè)联(lián)系紧密(mì)

  写一手好字,可(kě)让人受益终生(shēng)。

  尤其(qí)对学生来说,学(xué)习(xí)写字实(shí)际(jì)也是(shì)一种行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

  俗话(huà)说,好记(jì)性,不如烂笔头,在学(xué)习中,如(rú)果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课(kè),一边进行抄写练习,可以互补互益。

  久而久之(zhī),自然(rán)形成了行为规范的养成过程。

  比(bǐ)如,一边学习课文,一(yī)边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí),既(jì)可以巩固知识,又(yòu)提(tí)高了写字(zì)水平。

  特别是抄写(xiě)唐诗宋词时,还可以陶冶(yě)孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

  确实是一(yī)举多得。

  写字与个人的(de)关系不可忽视

  写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技能,当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字,写字教(jiào)学不必(bì)再强调了(le),但日常生活(huó)中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

  人与(yǔ)人的交(jiāo)流(liú),缺少不了写(xiě)字,而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

  《语文(wén)课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出:“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作的(de)基(jī)础,是1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

  ”笔者(zhě)在从教过程中,也发现学(xué)生字写(xiě)得好坏,与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

  基本上来说,字写得工整、美观的学生,他在(zài)学习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn),而(ér)字写得(dé)潦草(cǎo)的学生,其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散,可谓“字如(rú)其人”。

  所以,清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”,他对儿子的习字非常重视(shì),在家书中对于(yú)习字方面有很多的(de)论述。

  曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事,一件是扫地,一件就是(shì)写字。

  确实,这两件事都不算大事,但对于(yú)一(yī)个人一生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好?

  开学(xué)后,我家最小的一(yī)个(gè)侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。

  而用什么(me)样(yàng)的(de)铅笔,则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

  今天和(hé)各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题。

  我记得(dé)我上小学(xué)的时候喜欢用HB,因为(wèi)它耐(nài)摔,都(dōu)知(zhī)道小孩子(zi)的东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的,HB不仅写字淡,而且(qiě)摔(shuāi)了好(hǎo)几次,还不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

  直到长大后(hòu),我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理(lǐ)。

  大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义,虽世态炎凉是什么意思,人心冷暖世态炎凉下一句是什么然大部(bù)分人都(dōu)知道。

  铅笔(bǐ)的铅芯,标注为"H"(HARD的首字母)的(de)表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而(ér)"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

  另(lìng)外要说的(de)是(shì),B数越大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软(ruǎn);H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越浅,4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅(qiǎn)。

  所以,如果你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司机,初学写(xiě)字(zì)的(de)小朋友用什么(me)铅(qiān)笔(bǐ),大都会推(tuī)荐HB,理(lǐ)由是硬度适中;加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力,用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断(duàn)。

  听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的(de)。

  下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

  我建议,第一次拿笔的小(xiǎo)朋友,用(yòng)2B铅笔,而不(bù)是(shì)HB!

  我之前(qián)也和大家一散握宴(yàn)样,用专(zhuān)家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅笔。

  但是,经(jīng)过长时间的教学,才发现HB并不是最好。

  如(rú)果一个小朋友从来没(méi)有写过字,强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅笔,而是用稍(shāo)微软一(yī)点(diǎn),黑一点的(de)2B铅(qiān)笔(bǐ)。

  我先问(wèn)大(dà)家一个问题,为(wèi)啥小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力?

  我(wǒ)的解释(shì)是,因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅,而皮(pí)圆很多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白,为了让写出来的字(zì)能(néng)够看清(qīng),小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量,力量大到(dào)第(dì)二页,甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记(jì),导致下一页(yè)不光(guāng)滑(huá),影响写(xiě)字(zì)效果。

  同时,用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

  并且(qiě),还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题(tí),因为孩(hái)子的骨骼(gé)发(fā)育不全,为(wèi)了加大力量,只能用错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

  下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

  这就是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很(hěn)高的原(yuán)因(在我看来冲银(yín),铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因)。

  其(qí)次,用(yòng)HB的铅(qiān)笔,铅笔(bǐ)反倒容易断。

  理由也(yě)很简单,因为HB铅(qiān)笔的颜色浅,要想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

  笔太尖(jiān),加上(shàng)用力,很(hěn)容易就折断了。

  上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题,其(qí)实答案已经一目了然。

  在我(wǒ)看来,没有拿(ná)过笔的小朋友,如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅(qiān)笔(bǐ),写(xiě)字绝(jué)对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用力,而写出来却更加黑白分明。

  因为不需要特别用力写字,执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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