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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表(biǎo)明词语位(wèi)置的(de)转移(yí)，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲(qū)线，是表示把符(fú)号(hào)内的文字移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上(shàng)方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行(xíng)与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一(yī)字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删(shān)除句子(zi)或者(zhě)文章中，不必要(yào)的多余的(de)词语和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换(huàn)句子(zi)或者文章中表达不(bù)正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号对(duì)调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并列分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链(liàn)亩转移的(de)部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口处(ch边际贡献的计算公式是什么呀ù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出(chū)三(sān)角符号，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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