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哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)的综(zōng)合实力(lì)排名第几(jǐ)，哈尔(ěr)滨理工大(dà)学理(lǐ)工排名

　　全(quán)国综合排名178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业全国排(pái)名9，其中高(gāo)压绝(jué)缘(yuán)全(quán)国第1。

　　博士后科研流(liú)动(dòng)站：电(diàn)气工程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、材料科(kē)学与工程、机械工程、管理科学与工(gōng)程博士(shì)学位(wèi)授权学(xué)科(kē)一级学科(kē)：　电气工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程、机械工程、材料(liào)科(kē)学(xué)与工程(chéng)、仪器(qì)科学与技术、计算机科学(xué)与技术二级学科(kē)：　电机与电器(qì)、电(diàn)力系统及其自动(dòng)化、高电压与(yǔ)绝缘(yuán)技术、电力电子(zi)与电力传(chuán)动、电(diàn)工理论与(yǔ)新(xīn)技(jì)术、　电(diàn)介质工程（自设)、管理科学与工程、机械(xiè)制造(zào)及其自动化(huà)、机械(xiè)电子(zi)工(gōng)程、机(jī)械设计及理论、　车(chē)辆工(gōng)程(chéng)、材料学(xué)、材料(liào)加工工程、材料物(wù)理与化学、精(jīng)密(mì)仪器及机械、测(cè)试(shì)计量技术及仪(yí)器、　计(jì)算机(jī)系统(tǒng)结构(gòu)、计(jì)算机(jī)软件与理论、计算机(jī)应用(yòng)技(jì)术、技(jì)术经济与管理、思(sī)想(xiǎng)政治(zhì)教育以上学科(kē)是哈理工优势学(xué)科(kē)，特(tè)别是博士后流动站和(hé)博士点一(yī)级学科！所谓的院(yuàn)校排名是(shì)针对学校总体实(shí)力(lì)的排(pái)名，对选(xuǎn)择具体专业或方向的考生而言意(yì)义不大(dà)，除非你指想(xiǎng)炫耀自己毕业(yè)学(xué)校(xiào)的知名度(dù)更高！这些排名极易对考生产生误(wù)导，一(yī)般是(shì)对教(jiào)育不大知(zhī)情者才热衷于此(cǐ)，这是很(hěn)多教育(yù)专家(jiā)极(jí)力反对(duì)的！因(yīn)为每所高校都有自(zì)己的优势学科，某些院校的综合排名(míng)虽然低点，但单(dān)个(gè)学(xué)科上的实力、师(shī)资(zī)和(hé)地位可能非常拔(bá)尖(jiān)，在业内(nèi)领域(yù)具(jù)有(yǒu)很(hěn)高(gāo)认可度（211院校(xiào)的排名一般低(dī)于985，但211高校(xiào)中(zhōng)某些(xiē)学科的实力是一些(xiē)985院校无法企及(jí)的，所(suǒ)以(yǐ)要淡化学校的规模化，突出办学定位和特色(sè)，集中优(yōu)势师资(zī)和资(zī)源培育各专业的优秀人才，这才是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高校（综合排名65左右），排名绝对在(zài)成(chéng)都(dōu)理工(gōng)大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方(fāng)面有四个国(guó)家(jiā)重点学(xué)科，培养的地质(zhì)类人才质量和数量比合肥工(gōng)业大学的地质毕业生普遍(biàn)好(hǎo)，业内认可度也绝对更(gèng)高(gāo)；

　　上(shàng)外、北外并非(fēi)985高校，但(dàn)有(yǒu)谁敢否认上外、北外的语言类(lèi)毕业(yè)生总(zǒng)体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海(hǎi)交大的外语毕业(yè)生呢？教育(yù)的(de)目(mù)的是提(tí)高人的综合(hé)素质和专(zhuān)业素养，中(zh纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖ōng)国很多高(gāo)校为求(qiú)大(dà纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖)求全疯狂盲(máng)目扩招专业(yè)，催生了一(yī)批又(yòu)一批师(shī)资配置差(chà)、培养经验无(wú)、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业(yè)，这让无数(shù)懵懂学子成为学校弱势(shì)专(zhuān)业的试验品(pǐn)和小(xiǎo)白鼠(shǔ)，这(zhè)是高等(děng)教(jiào)育的(de)误区，是对社会和(hé)学生及家长十分(fēn)不负责(zé)的！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设(shè)专业数目和招生数，虽然专业(yè)较(jiào)少、学生不多，但(dàn)是做出的贡献、培养的人才质量(liàng)是(shì)我们大(dà)家有(yǒu)目共睹的！只有学有所成，对社会贡(gòng)献(xiàn)更大，回报更多才能(néng)获(huò)得更好的发展渠道和待遇，对社会(huì)和个人这一(yī)点才是最重要的(de)；

　　如果无法实现教育(yù)应(yīng)有的社会推进价(jià)值和(hé)对(duì)受教育者的价值，什么都白(bái)谈！那教(jiào)育就是在(zài)浪费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是在纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖杀人！建议广大考(kǎo)生在(zài)选(xuǎn)择学校和(hé)专业(yè)的时候结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国家级重点学科设置情况、教(jiào)师(shī)论文和科研项目情(qíng)况、毕业生就业质量和社会声誉等综合(hé)考虑(lǜ)，理性判断(duàn)和(hé)选择学(xué)校及专(zhuān)业；

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