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工科与理科(kē)是什么(me)意思(sī)，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理学(xué)研究的是科学(xué)，工学(xué)研究的(de)是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工(gōng)程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程(chéng)、电子(zi)信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如材料(liào)科学、计算机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科(kē)学和(hé)技术的原理(lǐ)，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科(kē)学、技术(shù)、数学(xué)和(hé)实(shí)践经验应用到(dào)吴亦凡资产多少亿设(shè)计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用(yòng)至工业(yè)、农业各个生产部门(mén)所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实(shí)践所积累的技术经验而发(fā)展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类(lèi)等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设(shè)计(jì)、施工、原材料的(de)选择研(yán)究和管理等方(fāng)面工作的高(gāo)级工程技术人才(cái)。

　　主要是要(yào)培养实际应用(yòng)能力的工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科(kē)，此外(wài)还有(yǒu)新型(xíng)工(gōng)科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应高技术发展的需(xū)要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础上(shàng)发(fā)展起来的学(xué)科。

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