小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处改(gǎi)正的(de)。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部分圈起来(lá庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事，世上本无事庸人自扰之是什么意思i)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的(de)上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中，不必要的(de)多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中(zhōng)表达(dá)不正确(què)的形容词或(hu庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事，世上本无事庸人自扰之是什么意思ò)者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称(chēng)充句子或者文(wén)章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样(yàng)，但是调(diào)换的位置比对调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事(shì)是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及(jí)语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之(zhī)间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语位置的(de)转移，将(jiāng)要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的(de)上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在(zài)字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画(huà)在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

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