小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明方法分(fēn)别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

　　关(guān)于小学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))以(yǐ)及(jí)小学(xué)六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用 举例子，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)，十(shí)种说明方(fāng)法及其(qí)作(zuò)用(yòng)，小学常用的(de)6种(zhǒng)说明方(fāng)法等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思(sī)更明(míng)确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意(yì)例(lì)子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为(wèi)了使天之蓝52度多少钱一瓶说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名(míng)言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòn天之蓝52度多少钱一瓶an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>天之蓝52度多少钱一瓶g)故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的(de)或者是人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可(kě)以采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方(fāng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无误，不(bù)准确(què)的(de)数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象的特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说(shuō)明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄(huáng)河(hé)是中华民(mín)族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说(shuō)明(míng)，这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本(běn)质特(tè)征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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