应用气象(xiàng)学是干(gàn)什(shén)么的，应用气(qì)象学是(shì)干(gàn)什么的工作是应用气象学专业可以在政府、事业(yè)类单位(wèi)从事气象监测、农业(yè)设(shè)施环(huán)境(jìng)调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农(nóng)业区(qū)划与(yǔ)资(zī)源利用等工(gōng)作，也可(kě)以在高(gāo)新技术类企业从事生态环境(jìng)建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等工作的。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的(de)就业方(fāng)向是卜(bo)睁什(shén)么主要面向气象行(xíng)业，在气象(xiàng)探测、公(gōng)共气象服务、农(nóng)业气(qì)象服务岗位群，从(cóng)事地面(miàn)测报、农业气象(xiàng)测(cè)报(bào)、人工影响天气、气(qì)象灾害预报(bào)预警信(xìn)息(xī)制作和发(fā)布、公共气象(xiàng)服务、农(nóng)业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学(xué)生毕业后可(kě)在农业气象(xiàng)及生(shēng)态环境监测调(diào)控、信息分析处理、资源开发(fā)利用和防(fáng)灾减灾等科(kē)研、教学和(hé)业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与(yǔ)农(nóng)业减灾、农业(yè)区划(huà)与资(zī)源利用;高新技术类企(qǐ)业：生态环境建设、生(shēng)态环境监测调控、信息技术应用、环境评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是(shì)到中国气象(xiàng)局下属的比如说各(gè)省、地、县，这样一些气象(xiàng)部门，特别(bié)是到(dào)气(qì)象台工作，另外(wài)就是到民航(háng)系统(tǒng)的气象台，为航空罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片方面提供气象保障。

　　再一(yī)个就是到(dào)部队去，为部队比(bǐ)如说(shuō)特(tè)别是空军，几乎(hū)每一个空(kōng)军基(jī)地的(de)话，都有飞机(jī)场(chǎng)，这个(gè)飞(fēi)机场都有(yǒu)气(qì)象台，还(hái)有的一部分(fēn)同学，就是到(dào)环(huán)保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么(me)课程应用气(qì)象学主要(yào)研究气象学的基本知识和(hé)技能(néng)，继而将(jiāng)气象(xiàng)学(xué)的原理、方法和成果应用于(yú)农业、水文、航海(hǎi)、航空、军(jūn)事、医疗等领(lǐng)域，解决(jué)相关领域的气象问题，例(lì)如：气象防震(zhèn)抗洪减灾对策、生态环境调控、气候(hòu)资源(yuán)开(kāi)发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学(xué)》、《大(dà)气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理(lǐ)》、《产业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务(wù)》、《应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学方法》、《农业气象学(xué)》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科(kē)技(jì)创新实(shí)践、天气学分析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验、天气预报(bào)实验(yàn)、应用气象学实(shí)验、农(nóng)业气象学实验。

　　 　　部(bù)分高校按以下专业方(fāng)向培养：型(xíng)伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要(yào)学习应用(yòng)气象学(xué)的基本理论和(hé)基本知识(shí)，接(jiē)受大气科学及相关学科领域的科学(xué)思维和实验实践的基(jī)本训练(liàn)，具备(bèi)应用气象业务、研究和开发的(de)基本能力。

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