小学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的画(huà)法及参考资料是改正号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)，再用引(yǐn)线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正的(de)。

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小学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将要转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至(zhì)箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法及画法(fǎ)详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文(wén)章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句子(zi)或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错(cuò)乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号(hào)一样(yàng)，但是(shì)调换的位置比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来(lái)了(le)浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末(mò)尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗)大，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的(de)花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的(de)部(bù)分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间(jiān)应(yīng)接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排(pái)列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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