音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和(hé)造(zào)就(jiù)适(shì)应社会主义市(shì)场经济建设和教(jiào)育(yù)改革发展需要(yào)的具(jù)有较好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范(fàn)大学(xué)、河北师范(fàn)大学(xué)等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲、音乐(lè)教(jiào)育等六个(gè)专业，其中音乐艺(yì)考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是(shì)音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能(néng)够顺(shùn)利进行演奏才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出(chū)来的(de)音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或者说部分音响并(bìng)不适(shì)合真实演奏或无(wú)法演奏，也可(kě)通(tōng)过(guò)电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某些即(jí)便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个(gè)声(shēng)部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式(shì)（包括单声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因(yīn)素(sù)就有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这(zhè)些(xiē)才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找(zhǎo)到(dào)一份(fèn)稳定的工作，那(nà)么音乐(lè)教育(yù)是一个(gè)不错的选择。

　　事实上(s华大基因是国企吗hàng)这也是大多数音乐(lè)专(zhuān)业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为(wèi)一名私人乐器(qì)教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会(huì)要求(qiú)你有一个(gè)学士学(xué)位，而大学教师就需要硕士(shì)或博(bó)士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国(guó)举例(lì)来说，学生(shēng)的(de)音乐(lè)教育(yù)学位课(kè)程可以为自(zì)己在大(dà)学所在州的认(rèn)证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学士(shì)课程，不一定有资格(gé)在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就各有不同，每个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本科和研究生阶段，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时间和资源(yuán)来专注于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练(liàn)他们在一种主要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课(kè)程要(yào)求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的音乐(lè)，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的(de)专业无疑非(fēi)电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐技(jì)术(shù)的所有领域(yù)都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合(hé)作，尝(cháng)试在实验性(xìng)音乐与传统音(yīn)乐之间(华大基因是国企吗jiān)建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲(qū)相关的(de)一(yī)对一课(kè)程(chéng)，发(fā)展特定的技能和自(zì)己的风(fēng)格，并获(huò)得(dé)在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业中工作所需要(yào)的一(yī)系列(liè)工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐(lè)方(fāng)面的作(zuò)曲编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在(zài)唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在(zài)软件的学习上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也(yě)是现代流(liú)行音乐(lè)方(fāng)面的风格(gé)、创作方式等。

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