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　　不管武术(shù)功底如何深厚，如果脱离了社会(huì)对人才的(de)需求，也是一种(zhǒng)人(rén)才的浪费，耽误(wù)孩子的青春与成长。

　　所(suǒ)以学习武(wǔ)术最关键的还是实用性。

　　嵩(sōng)山少林寺(sì)武校(xiào)开设(shè)有从(cón徐海为是谁？g)幼儿(ér)班到高中(中专)的课程，武校以“以武术(shù)为特色,重视文(wén)化教学”为办学理(lǐ)念，以“素质教(jiào)育(yù) 武术(shù)武(wǔ)德教育 心理(lǐ)健康教育 、养成教育(yù) 、道德法制(zhì)教育 、感恩励志教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教育(yù)、换位教(jiào)育 、挫(cuò)折(zhé)教育 、文化课补(bǔ)习，特色教(jiào)育” 的(de)办学方向。<徐海为是谁？/p>

　　文化课课程按照(zhào)河南省教(jiào)学大概开设(shè)，并严格(gé)按照大纲(gāng)进(jìn)度进行，严格(gé)进行教学(xué)管理，保证教学质量(liàng)。

　　学(xué)校(xiào)文化成绩(jì)在同(tóng)类的(de)武术学校中排(pái)名(míng)前列，在全(quán)国高(gāo)考中(zhōng)都可报(bào)考各大高(gāo)等院校。

　　从而全方位(wèi)提升自我、完(wán)善(shàn)自我、超越自我，运用军事(shì)训(xùn)练(liàn)，生活体验，心理辅导，沟通互动，换位思(sī)考，兴趣塑(sù)造，潜能拓展，文化补(bǔ)习等(děng)课程充(chōng)分解决(jué)孩子(zi)自身问题，找到学习方法，提高学习兴趣，从而实现(xiàn)“人要我学好”到(dào)“我要(yào)我做(zuò)好”的自(zì)主性转变。

　　办学(xué)目标(biāo)：让(ràng)每一个孩子找(zhǎo)到自己的目(mù)标不再迷茫， 不再困惑，不再堕(duò)落，树(shù)立正(zhèng)确(què)的人(rén)生价值目标，做到自理，自(zì)立，自信，自强。

　　温馨关爱与(yǔ)强化训练相结(jié)合关注每一个孩子独(dú)特的心理特质(zhì)，通过“一(yī)对一(yī)”的心理(lǐ)辅(fǔ)导，磨练意(yì)志，形成(chéng)良好(hǎo)习惯。

　　河(hé)南少林寺武校毕(bì)业出路：经(jīng)过培(péi)训学习(xí)期(qī)满，达到相应(yīng)的(de)毕业水(shuǐ)平，经(jīng)考核(hé)合格徐海为是谁？后，有(yǒu)教育局(jú)、体育局(jú)颁发相应的(de)文(wén)化课、武(wǔ)术(shù)课(kè)学业结业证书(shū)，学(xué)历证书；

　　全国(guó)通用。

　　并100%安排、推荐(jiàn)工作：1、参加(jiā)国内(nèi)、外，省(shěng)内、外竞技武术比赛项(xiàng)目；

　　2、加入少林寺武僧表演团在国(guó)内、国(guó)外巡回演(yǎn)出；

　　3、向北(běi)京、天津(jīn)、郑州、武(wǔ)汉等(děng)各大(dà)体(tǐ)育院校输送(sòng)优秀(xiù)专(zhuān)业武术教练人才(cái)；

　　4、为(wèi)公(gōng)安警校(xiào)、武(wǔ)警军校、特警部队(duì)定(dìng)向培养高(gāo)级人才；

　　5、向影视公司、电影学院及中外影视(shì)界推荐功夫特技(jì)演员；

　　6、学成后，可(kě)回家办学(xué)者(zhě)，我们派同门弟子随同并大力扶持；

　　 少(shǎo)林寺(sì)文武学院招生负责(zé)人：安老(lǎo)师(shī)本人(rén)为(wèi)少林(lín)寺(sì)文武学院招生负责人，从(cóng)事招生计划六年的时间，如释小(xiǎo)龙，释行宇(yǔ)等(děng)都为本人介绍(shào)，经验丰(fēng)富，给我们(men)一次机会，还(hái)你孩子你个美(měi)好的(de)未来，相信这样将会(huì)影响您(nín)孩子的一生。

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