保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥(jī)饿(è)的意思(sī)，营销(xiāo)饥饿的(de)意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子(zi)很空(kōng)，想吃(chī)东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足(zú)，末(mò)生(shēng)不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以(yǐ)饥饿(è)自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山(shān)了(le)，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在交(jiāo)配后会(huì)被饥饿的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥(jī)饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不(bù)少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为(wèi)其他薯告的意(yì)思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是什么(me夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处)”，而(ér)尽量(liàng)少去了解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没有道理可讲(jiǎng)，没(méi)有“为什么”可言，人(rén)们就是这样用的，就(jiù)是(shì)这样(yàng)说的，记住就(jiù)好。

　　当然了(le)，仔细分(fēn)析起来或许可以找到语法上的(de)解释。

　　婴(yīng)儿时(shí)期，我们(men)学说话的时候，从来(lái)没(méi)有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这(zhè)么好(hǎo)?因为我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)我(wǒ)们的后天语言，所以必须将人家现(xiàn)成(chéng)的东西反复在(zài)脑(nǎo)海里形成神经反射，不用(yòng)关心为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一(yī)种教材的经典程度超过(guò)《新概念英(yīng)语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范的，结(jié)构(gòu)是(shì)最严谨的，流(liú)传了好几代人，依(yī)然保持最为持久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形(xíng)式的(de)神经(jīng)刺激。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英语，不(bù)经历背诵大量文章，写大量东西，听大量(liàng)文章，是(shì)根本不可能达到目的的(de)，比如一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还(hái)不(bù)能说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗?在(zài)想表(biǎo)达(dá)这(zhè)种意思(sī)的时候，能反(fǎn)应(yīng)过来应该用(yòng)它吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的时候，都是(shì)无形中进行了(le)听，说，读(dú)，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下子(zi)花上好几个(gè)小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零(líng)碎(suì)时(shí)间听，背一段课(kè)文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不(bù)要老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的单词或者句型，这样的话(huà)，新学的东西永远得不(bù)到强化，慢慢的又会变的(de)陌生，人(rén)将会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又(yòu)不断接触新东(dōng)西，再将其(qí)变为旧东西，如(rú)此(cǐ)往复(fù)，才能不断提高(gāo)。

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